思考特性『ディテール型』

 

適切な幼児教育は後の
人間形成において大変重
要であると考えています
が注意していただきたい
ことがあります。
幼児教育は完璧な育児や
教育を推奨するものでは
ないということです。


 ・愛情が第一を忘れない
 ・他の子どもと比較をしない
 ・完璧主義にならない
 ・結果を期待しすぎない
 ・ゆったりとした心を持つ
 子どもへの過剰な期待は
 親子共に大きなストレス
 になる可能性があります。
 ゆったりと構え、少しくら
 い上手くいかなくても
 「まぁ、いっか。」
 位に考えられることが幼
 児教育を続けられるポイ
 ントになります。 

エマジェネティックス第4回(思考特性『ディテール型』)

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さて今日はエマジェネティックス(EG)の第4回です。過去のお話はこちらを参照ください。

本日は前回の青の分析型に続き、緑の思考特性『ディテール型』についてお話しをさせていただきます。
プロファイルをとって、下図の円グラフで緑の部分が23%以上ある方は、ディテール型の思考を得意としています。

【図】
 

【特徴】
ディテール型の特徴は計画的、時間に正確、細かい作業が得意、マニュアル重視、過去の実績や経験に基づいて判断する、などという特徴があげられます。いわゆる「きっちりした人」というイメージを持たれている方はこの特性をもっていることが多くあります。ディテール型の思考は、ものごとの計画を立て、段取り、その計画に沿ってきっちり物事を実行していくことが得意としますが、その反面、新しいアイデアを出したり、過去に実例がないことを行ったりすることは得意ではありません。

【教育のスタイル】
子どもに勉強などを教えるとき、ディテール型思考の部分は計画性をもって準備していくことでしょう。
入学したい学校のことを入念学校のことを調べたり、学習塾でだされた宿題をきっちりこなしたり、こつこつと目的に向かって進んでいくことができます。学習内容においても、テキストや教科書の順番に従って抜け目がないように教えていきたいと考えています。

自分の予定していたスケジュールどおりに進まないことや、子どものいい加減な学習計画や進捗状況に対して苛立ちを覚えることがあるかもしれません。特に子どもがコンセプト型(黄色)の特性を持っている場合、「どうしてこの子はきっちりできないの?どうして計画どおりに進められないの?」ということで悩まれるかも知れません。しかし、子どもの学習はすべてが予定どおり、塾で教えられたとおりに進むとは限りません。ご自分の思惑どおり進まない時でも、余裕をもって構えることが肝要です。

次回は『社交型』についてお話しをさせていただきます。

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・会   場:姫路市民会館第3会議室
・会場住所:〒670-0015 姫路市総社本町112番地
・参加申込:http://www.egjapan.net/modules/eguide/event.php?eid=54#body2


情報・画像の出展:エマジェネティクスジャパン



エマジェネティックス(EG)はアメリカの教育学者ゲイルブラウニング博士によって開発された最新の脳科学に基づく研修プログラムで、世界のトップ企業も研修に取り入れている他、様々な教育関係でも注目され、教育現場に取り入れられています。


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