カスタムメイドな地図作り

 
 

適切な幼児教育は後の
人間形成において大変重
要であると考えています
が注意していただきたい
ことがあります。
幼児教育は完璧な育児や
教育を推奨するものでは
ないということです。


 ・愛情が第一を忘れない
 ・他の子どもと比較をしない
 ・完璧主義にならない
 ・結果を期待しすぎない
 ・ゆったりとした心を持つ
 子どもへの過剰な期待は
 親子共に大きなストレス
 になる可能性があります。
 ゆったりと構え、少しくら
 い上手くいかなくても
 「まぁ、いっか。」
 位に考えられることが幼
 児教育を続けられるポイ
 ントになります。 

カスタムメイドな地図作りについて  中島講師の幼児教育コラム

教育方針の地図を作りましょう
中島講師 (2)カスタムメイドな地図作り

子どもが本当に心身共に「子ども」である時期は、「15歳」頃までではないかな?と考えます。

近年は「二十歳が成人」と法律上定められていますが、この「20年で成人」の歴史はたかだか終戦以降と非常に浅いものです。

その「常識」の成立には明治の頃「二十歳で徴兵」という時代背景があったり、また現代では高校・大学への進学が一般的になり18歳〜22歳を迎えても まだ親の庇護の元に「子どもという存在」でいられる・・・という社会的現実の影響もあったりします。


しかし戦後60年程度の「常識」よりも、遙か以前の長い歴史や世界各国の実情を見れば「身体的に成熟する」15歳頃に精神面をも成熟するようにと教育を設定することは充分可能であるし、むしろ自然です。


昨今話題になる「荒れた成人式」や「高齢フリーター」というのは、実は適切な時期に本当に必要な教育に出会えずにきた子ども達の行く末なのではないか?と思います。


では実際に「適切な教育」を与えられ、15歳頃に大志を抱ける青年に育った子ども達はどのような未来を獲得出来るチャンスを得るのか?


これはSMI(サクセスモティベーションインスティチュート)プログラムが

「健康と身体面」「教養と教育面」「経済と職業面」

「社会と文化面」「精神と倫理面」「家庭と家族面」

という明確な6つの分野をあげています。


これら6分野でトータルに「幸せだ・・・」と感じられる状態。

それを30歳頃に確立出来るような・・・。

そんな人生を子ども達に歩んでもらいたいと思いませんか・・・?

では次から具体的な地図作りの話に入りましょう。

親の地図作り


                       


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横浜市都筑区の乳幼児教室で、講師は親身で多角的視野からのアドバイスに定評があり、全国に根強いファンを持つカリスマ教育ママ。

本当に親身になって相談にのってくれる大変素晴らしい方です。
※管理人の声

所在地
神奈川県横浜市都筑区中川中央1−31−1 
モザイクモール港北 4F
「ファンタイム・スタジオ」


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