早期教育

早期教育について
早期教育は、脳が柔軟なうちに子どもの知的好奇心を促進し、高い吸収能力や順応能力を持つ幼い間に教育を開始することで脳の活性化を高めれば、「優秀な」人間に育つという理念に基づいています。

そのため脳科学や発達心理学と非常に深い関係があります。

早期教育によって将来の可能性を広げる、十分な基礎学力を得ることによって落ちこぼれを防ぎ子どもの自尊心を高める、年齢や達成度という枠に囚われずに自由に教育を受けることができる、といった利点があります。

学習面に限らず、独創性、社会性、情緒性を高めるための教育も含みます。

また早期教育はエリート教育、ギフテッド教育と重複する部分も多くあります。

エリート教育について
一流といわれる大学・大学院入学を目指す教育指針であるとともに、トップ・アスリートや一流の音楽家になるための訓練など、学業以外の分野でも広く行われています。

特定の大会で優勝する、特定の職業に就く、特定のライフスタイルを獲得するなど、目標達成のためにその道の専門家について集中的に教育・訓練を受けることを意味します。

結果的に一般よりも早く進級したり修了することはあるが、早期教育より目標達成に重きが置かれています。

実際には五嶋みどり、タイガー・ウッズ、室伏広治など幼少時からエリート教育を施されるケースが多いため、早期英才教育とも呼ばれます。

ギフテッド教育
ギフテッドと診断された子ども用に開発された特別支援教育の一種です。
常に知的好奇心が旺盛で通常の学級では物足りないギフテッドの子どもは次々と与えられた課題をこなしていくため、結果的に学年より先のレベルに到達することが多いとされています。

これは知的刺激を渇望するギフテッドが進んだ学習内容を必要としているために与えられるもので、教育熱心な保護者主導で幼児教室に通わせたり、業者の教材を子どもに買い与える早期教育とは一線を画します。

またギフテッド教育は学習面だけでなく、ギフテッドゆえに持つ独特な心理的・社会的問題を解決するための支援教育という別の面も持っています。
フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』より抜粋

一昔までＩＱ（Intelligence Quotient）は頭の良さをはかる最も信頼できる指標でしたが、現在では、ＩＱよりもＰＱ（Potentiality Quotient）やＥＱ（Emotional Quotient）が重要視されてきています。
→幼児教育の重要性

明確な基準のないＥＱやＰＱに対し、ＩＱは複数の算出方法でデータ化されていますので、明確な指標があります。

知能段階点
知能を5段階ないし7段階に分けて表示する方法。
あまり精密な結果を出さない方が良い場合などに用いられます。
ウェクスラー式とビネー式では分類基準が異なります。

フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』より抜粋

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